劉小獅的育兒日誌

看完「爸爸，我要休學」

這本書大致上可以說高中生孩子的心情轉折啊

從一些文章可以發現李亞是很重視父母看法的人

她有獨特的思考模式，但相對的也有一些自虐想法

因為她太在意別人的眼光了

而這不就是很多年輕人的想法

有點叛逆，但也有點哀傷

其實這本書在她要提出休學這件事是高一下學期的三月

不過小野夫婦支持她，卻希望她可以讀完該學期

於是李亞的休學開始是在暑假兩個月

之後必須先註冊二上才可以辦休學

但後來她卻決定復學了

當初孩子說要休學的時候父母有幾種狀況

1.立刻同意2.完全不同意 3,就是和孩子站在同一個立場來思考、辯證

而小野他們家採用第三種方法

其中裡面有兩篇李亞的信，讓我印象很深刻

一篇令我很想哭，一篇令我覺得很害怕

下一封回信，小野的文章內容跟我心想的一樣

想哭的那一封寫到她身為名人孩子的壓力

「我必須要很特別，我必須要很特別而且很優秀，不然我會覺得自己是大白癡；「名人子弟」，不過如此，蠢爆了。 然而我就是我，這點沒有人能釐清的，因為大家看我的時候，前面都會擋一個你。這就是為什麼我小時候比較快樂，因為那個時候我還沒有自我觀念，而且我以你為榮。我現在還是以你為榮，只是我希望我身邊的人先看到我再看到你。你懂嗎？你是靠自己打天下的，而我是靠你。這點就讓我很受不了。

        我也想要靠自己創造自己的名聲，這是我想要換一個名字出自己的書的主要原因。你太優秀了，你和哞姆這對「神仙眷侶」所營造出來的「完美家庭生活」，不應該由我，這麼一個平庸的小孩來享用。

……………

我真的很感謝你和哞姆，要維持這樣的一個家庭氣氛不是一般人做得到的。這樣的氣氛應該是要造就出一個天使，然而我不是。別人看我的眼神讓我心神不寧，好像我佔著毛坑不拉屎；好像我獨享一片石油田。每次看到不幸福的人，我都覺得是我害的，因為我把好幾人份的幸福用光了。我想好好靜一靜。我想好好地去尋求我的價值，因為它已經有點混亂了。」

這封信說來李亞想尋求自我價值，但是接下來幾封信，也有寫到不滿教育，看完會覺得其實她會想休學是總總原因組合而起來的，但有可能是因為想休學而想出總總原因，這點是很有趣的。

後來她自己有說，她其實是對自己考不好而產生的意念使她自己不想再就學，其實這樣的背後原因讓我覺得很哀傷，代表她對自己的期待很深，她懊惱自己達不到理想的目標懊惱，我覺得部分是因為她太在意別人的眼光，這正是青少年時期最典型的反應。

第二封信讓我覺得充滿了怨恨

這是因為新學期即將要開始，主任要找她談一談，希望她放棄休學的念頭

而她寫出來的一言一字，完完全全的就是國高中生常有的反應。非常的帶刺！

「主任既然有說她有強迫人格，她要來不來，我能決定的了嗎？跟一個典型的自以為式的大人關在一個房間裡一整個下午，雖然早就知道結果會是怎樣，可是為了讓她以為盡了力，不要太內疚，還是隨她去吧。她講了許多大道理，她聽起來對自己的說服手腕很有自信，她堅定的看的我，我堅定的看回去。強迫性人格可不是她想的那樣，他以為他總是很固執地要達到某個目標，就叫強迫性人格，她根本不懂什麼是強迫性人格。………

………

像她這樣自以為是賣弄心裡名詞，就是教育失敗的一個見證。她並沒有強迫性人格，她也不是覺得回學校對我比較好，她只是好強；她是抱著一種挑戰的心態來到這裡－－一個名人的家；而把我說服回學校可以證明她的功力，將來她在他的談教育大作裡可以拿一個名人子弟來舉例；很可惜她沒有這個機會。

………

………

我點頭答應他，說我會回學校。說完之後她笑了，她笑盈盈地離開我房間，因為她再一次地證明她對「小孩子」很在行。我也笑了，原來大人只要一點點的欺騙就滿足了………我只是希望她速速離開我的房間，我可不想跟她共枕眠。你們有一度希望她會說服我嗎？很抱歉讓你們失望了。」

這一段話表達對學校的老師和權威不滿，青少年超討厭人家試圖改變她的想法，即使是好意，也會讓她們曲解成是為了個人的名聲或面子問題。這有些孩子長大就會覺得可以理解大人的行為，但有些仍會一輩子對這些老師產生恨意，非常的可怕。

其中小野有寫到當初自己在美國，也是一心想要回來臺灣，不過反而臺灣的教育體制不適合他的兩個孩子，老大是被體罰，老二是想要休學。他疑惑當初是不是留在美國會比較好。而李亞這麼回應他

「………如果你覺得讓我們在臺灣受教育是「錯誤的決定」，那你為什麼又覺得我的決定也是「錯誤的決定」呢？既然你覺得自己的夢想在回臺灣後一件一建地實踐，你也很滿足，那為什麼要為了臺灣的教育體制而質疑你自己呢？你自己講了一大堆，你自己一天到晚質疑臺灣的教育體制，然後現在你問我，「你有把握用你的方式走到未來嗎？」

        ………我沒有否定學校的一切，只是學校裡的某部分，讓我無法再待下去。我之前不是都講了很多了嗎？知識的獲得是要藉助一些課程，但是我覺得那些課程的知識已經夠了，再多都只是為了聯考而已。……

        ………所以你問我知識應該是什麼？我覺得之事應該是可以讓人吸收之後身心靈會有所成長的經驗，而不是死記之後變的麻木不仁的東西。………

        ………我覺得很煩，我不想要一直跟大家爭辯，真的很累。我是我，我知道我自己在作什麼；你們不要一直企圖弄懂我再想什麼，那樣我會很累，你們也會很累。我也不求你們會瞭解，不過我很感謝你們能體諒。哞姆的情緒我愛莫能助，不是嗎？我想我們的溝通已經很徹底了，我們都發現了我們其實有多不瞭解身邊的人，所以互相尊重真的很重要，謝謝你們教我這點。因為你們尊重我的決定，所以你們也不必為我的決定而負責，更不用自責，也希望哞姆能夠想開點，不然我也是會內疚的。………」

其實這段看來她也批判了大人，覺得大人為什麼要因為質疑自己，質疑她，她也表示對媽媽的情緒愛莫能助，卻在最後一句說不然自己也是會內疚。由此可以看出她還是很在意大人的感覺，但又希望自己脫離大人的期待。

至於這封滿滿都是刺的信該怎麼回，有興趣的人可以閱讀這本書，看看小野怎麼回～他的回法不見得適用每個人，但我覺得真的很有小野的風格。